摘要: 在职业教育蓬勃发展的当下,太原的公办职业高中为众多学生提供了多样化的学习选择和广阔的职业发展路径。这些学校以其雄厚的师资力量、丰富的专业设置和卓越的教...
在职业教育蓬勃发展的当下,太原的公办职业高中为众多学生提供了多样化的学习选择和广阔的职业发展路径。这些学校以其雄厚的师资力量、丰富的专业设置和卓越的教学质量,在培养实用型技术人才方面发挥着重要作用。
太原市第五职业中学校
太原市第十三中学校(太原市第五职业中学校)始建于 1984 年,是太原市教育局直属的公办学校 。学校占地 26 亩,建筑面积 16145.23㎡,现有 48 个教学班,其中职业高中部开设艺术设计与制作、计算机应用、会计事务、旅游服务与管理、计算机平面设计、电子商务六个专业 。教职工 152 人,专任教师 101 人,中职专业教师 45 人,高级教师 35 人,“双师型” 教师 31 人,省骨干教师 2 人,省教学能手 9 人,市学科带头人 3 人,市骨干教师 28 人,市教学能手 18 人 。学校积极构建 “党建 +” 工程,强化教师队伍建设,在各类教师教学能力大赛中屡获佳绩 。秉持 “点亮每一个灵动的生命” 的办学理念,以立德树人为根本,围绕 “规范、优势、质量、安全” 的总基调,致力于培养具备多种能力的接班人和建设者 。
太原市小店区第一职业中学校
太原市小店区第一职业中学校历史悠久,坐落在太原市内 。该校坚持以服务为宗旨、就业为导向的办学方向,积极开拓合作办学之路,实行联办共建、校企结合、订单培养等办学模式 。学校占地面积 36750 平方米,建筑面积 8916 平方米,绿化面积覆盖率达 70% 。现有教学班 12 个,开设计算机、会计、农村经济管理、美术、旅游、工民建等专业 。教职工 51 名,积极推进教育改革,实施 “一全”“两大”“三主”“三抓”“五结合” 的创新教育机制 。拥有一支团结、实干、高素质的教师队伍,培养出许多适合时代发展的技术人才,上世纪九十年代被评定为省级重点职业学校 。
太原市第七职业中学校
太原市第四中学校(太原市第七职业中学校)始建于 1922 年,前身是 “私立新民中学”,1952 年改为公办,1988 年高中部改为职业高中 。学校占地面积 22180 平方米,建筑面积 11402.49 平方米 。现有教职工 88 人,专任教师 78 人,高级教师 27 人,中级 37 人,初级教师 14 人 。是山西省最早开设计算机应用专业的职业学校,现设置电子与信息和文化艺术类两个专业大类,开设物联网技术应用、计算机应用、计算机网络技术、网络信息安全、艺术设计与制作五个专业方向 。作为中国计算机学会职业教育专业委员会常务理事单位,挂牌多个校企合作基地,是山西省中等职业教育管理四星级学校和首批现代学徒制试点单位 。以 “面向社会办学校,适应市场设专业,强化素质抓教改,突出技能育人才” 为办学理念,致力于培养高技能、高水平应用型人才 。
太原市尖草坪区第一职业中学校
太原市尖草坪区第一职业中学校始建于 1984 年 7 月,是尖草坪区唯一一所公办职业高中 。2007 年被认定为省级重点中等职业中学,2009 年被国家教育部认定为国家级重点中等职业学校,2014 年被认定为中等职业学校四星级管理学校 。学校占地面积 61064.92 平方米,校舍建筑面积 33098.11 平方米 。在编教职工 82 人,专业课教师 37 人,双师型教师 32 人,高级教师 9 人,中级教职工 54 人,初级教职工 19 人,外聘教职工 46 人 。现开设有智能设备运行与维护、计算机平面设计、电子商务、焊接技术应用、汽车运用与维修和物联网六大专业 。坚持 “教好一个学生,造福一个家庭;办好一个专业,培养一批人才” 的目标,以 “准军事化” 学生自主管理的德育模式为主导 。学生既可以参加职教高考升入高职院校,升学率达 100%,也可选择就业创业,就业率 95% 以上 。师生在省市技能大赛等赛事中屡获佳绩,是太原市技能大赛项目承办单位 。