当前，普通高校的传统教育模式大多数是重理论而轻实践甚至无实践，培养的人才很难适应当前社会的高速发展。对于如何改善当前人才培养体系，国家开始强调与支持构建产业人才培养培训新体系，完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系，健全产教融合的办学体制机制，坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，优化专业结构设置，大力推进产教融合、协同育人。在深化产教融合的道路上，山西新华电脑学校一直在探索新时期下互联网人才培养新方法以及校企合作的新模式。

　　校企合作新转变

　　山西新华电脑学校的校企人才培养体系，从早期的企业到院校宣讲招聘，再到通过人才订单式培养、实习基地共建、定向委培等校企合作形式，与阿里巴巴、京东、联想等30000家IT行业知名企业达成人才培养合作协议，按照协议订单为企业输送人才，到现在的共建产业技术实训中心。产业技术实训中心作为深化校企合作、产学合作、产教融合、协同育人，在更高平台上加快产业发展，向建设特色鲜明的高水平应用型院校又迈出了坚实的一步。

　　协同育人新发展

　　山西新华电脑学校推出七大产业技术实训中心，立足互联网产业、服务互联网产业，坚持互联网产业发展需要“什么样的人才”，学校就培养“什么样的人才”的办学思路，建立以市场需求、行业标准、职业需要为导向的人才培养体系，深化教育教学改革，不断完善人才培养标准和模式，加强校企互动和沟通，推动实施校企双主体育人，着力提高人才培养与行业企业需求的契合度，实现培养的人才“用得上、用得好”，促进校企双赢，以更好地服务产业发展和区域经济。

　　产教融合新合作

　　面对国家产业转型发展和区域经济社会日益增长的高素质技能人才需求，山西新华电脑学校经过广泛调研和深度研发，与华为、阿里、百度、腾讯、中国广电、联想、头条等多家知名互联网企业联合推出的HS211计划（高技能人才培养计划），是针对专业技术产业人才需求，构建集人才市场需求预测、人才培养、就业服务、国际化人才服务为一体的产教融合、职教融合新模式，可以建设服务产业的人才生态，更好地满足产业创新性应用型人才需求，也给了广大新华学生一个自由选择未来的机会。

　　职业教育就是就业教育，就业更是民生之本。山西新华电脑学校深度贯彻国家培养专业合格职业人才的教学要求，不断深化产教融合、协同育人新内涵，积极探索校企合作新模式，推进产业技术实训中心建设，将教学优势和企业实践相结合，切实提高人才培养的针对性和有效性，实现校企双方的共赢发展！这样的校企合作为企业解决了人才引进问题，稳定了企业发展的根基，同时也为广大有志青年提供了一个超越自我、奉献社会的舞台。