摘要: 目前,我国互联网科技行业与职业教育行业正面临着大变局与大机遇。新时代的发展对人才提出了新要求,自然而然,承担培养技能人才重任的职业教育要与时俱进,不断...
目前,我国互联网科技行业与职业教育行业正面临着大变局与大机遇。新时代的发展对人才提出了新要求,自然而然,承担培养技能人才重任的职业教育要与时俱进,不断升级,深化职业教育改革,推进产教融合,培养更多高技能人才。
当前,普通高校的传统教育模式大多数是重理论而轻实践甚至无实践,培养的人才很难适应当前社会的高速发展。对于如何改善当前人才培养体系,国家开始强调与支持构建产业人才培养培训新体系,完善文凭教育与培训并重的现代职业教育体系,健全产教融合的办学体制机制,坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,优化专业结构设置,大力推进产教融合、协同育人。在深化产教融合的道路上,山西新华电脑学校一直在探索新时期下互联网人才培养新方法以及校企合作的新模式。
山西新华电脑学校立足互联网产业、服务互联网产业,坚持互联网产业发展需要“什么样的人才”,学校就培养“什么样的人才”的办学思路,特推出七大产业技术实训中心与“HST211人才培养计划”,建立以市场需求、行业标准、职业需要为导向的人才培养体系,深化教育教学改革,不断完善人才培养标准和模式,加强校企互动和沟通,推动实施校企双主体育人,着力提高人才培养与行业企业需求的契合度,实现培养的人才“用得上、用得好”,促进校企双赢,以更好地服务产业发展和区域经济。
同时针对近年来“互联网+”与各行业之间的融合日益加深,云计算、大数据、物联网等信息技术飞速发展,交通运输、公共服务、跨境电商等行业被赋予新内涵、新生机,科技新时代已悄然到来,市场也对人才不断提出新要求。山西新华电脑学校为紧密结合社会发展需求,接轨国际化教育特色,特加强专业建设,特推出智慧交通与公共服务、跨境电商运营师两大新专业,并与多家企业共建校企合作人才培养基地,着力培养新时代所需的高素质高技能人才。
山西新华电脑学校办学30余年,专业升级和教育模式研发始终走在行业前列。从电脑教育“草根时期”的基础培训到如今的AI时代,山西新华不断优化课程设计,重视实训教学,紧跟市场,以校企合作实现优势互补,根据市场需求,及时更新每一个专业的教学内容和培养目标,始终致力于为社会培养实用型的高端技术人才。山西新华的每次专业升级及人才培养计划的发布都获得了相关主管部门、业内专家的高度肯定,成为业界的典范。6月26日,让我们带着对新华新升级的期待,共同迎接本次盛会的到来。