村落旁的公路上，一辆载满了西瓜的破旧小货车孤零零地停着，两名瓜农或躺在车厢中闭目沉思，或靠坐在车边茫然望向前方，不同的举止，相同的盼望，车内和车外错位而坐的两人形成了一幅和谐的画面。

       这幅画面出自摄影作品《错位》。近日，著名媒体《数码世界杂志社》选取录用了山西新华电脑学校“互联网+设计”专业老师申然的10幅摄影作品，《错位》就是其中之一。《数码世界杂志社》将用两个版面报道申老师的作品，并推荐其加入中国新时代摄影家协会会员，作品受到如此重视，即使在人才济济的摄影界中，也实属罕见。

       身为一名“90后”，年纪尚浅的申然老师已是安康市、交城县摄影家协会的会员，他毕业于中国中影影视艺术研究院，来到山西新华电脑学校后担任“互联网+设计”专业高级讲师，期间发起成立了山西新华电脑学校摄影协会，创办了集美社摄影工作室，在教师的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，迄今为止，他在摄影相关行业工作已有七年之久的历史了。

       “我认为不管时代怎么变，摄影创作是一种复杂的审美认识活动和表现活动，它是摄影家通过审美意识借助其他器材及经验传达艺术的过程。”申然老师这样评价他的摄影创作，“摄影创作不是靠先进设备，更不是靠技术，而是相机背后的那双眼睛和大脑。”在申老师眼中，摄影源自内心的灵感和真情，在作品中也不乏这样灵光一现的感动：从《盲》那饱经风霜的脸孔和茫然无助的眼神中，看到了作者对人间苦累的同情；从《三岔口》桥上眺望远方的学生脸上，感受到了作者对高中生活的怀念；从《马头琴传唱》简朴而带有一丝冷意的乐器演播厅里，更是体会到了作者那浓厚的人文气息和民族情怀……

（《盲》）

（《三岔口》）

       一部成功的摄影作品，应当是能让人有所感悟和启示，甚至是振聋发聩的。申然老师的摄影作品除了自己对人性、生活的见解外，还离不开他的学生们的辅助。在申老师的作品构思和素材选取中，学生们积极出谋划策，共同和老师一起完成了这一系列的创作过程，在这部凝结了申然师生们共同心血的作品里，展现的不仅仅是申老师的出众灵感，还有他学生们的敏锐的艺术头脑。

（《马头琴传唱》）

       正因为有申然这样出色的教师，学生们才掌握了如此精湛的技艺，他们也像申老师一般，用心灵去绘图、用情感来渲染，创作出了大批优质的作品。据了解，申老师的一些学生所创作的作品在各大赛事中频频获奖，他们凭借自己的作品被许多企业单位所青睐、关注，展现出强大的就业竞争力，进而被招聘，成为行业中的新秀翘楚。

       如同最开始那幅《错位》中的瓜农一样，申然老师是一位低调朴实的教师，在自己的岗位上无私奉献着自己的青春，截至目前，申然老师已经带出了500多名山西新华电脑学校的优秀学子，他教给学生的诸多技艺成为学生们在摄影行业立足的扎实保障，而这也是申然老师广受师生赞誉的来由。

       下课的铃声响了，学校办公室又多了一个忙碌的背影，在那台相机背后，黑白相片之中，申然老师为学生们筑就着一个又一个职业之梦。